Osanimais Neste tópico vemos as diferenças entre seres vivos e não vivos, e nos aprofundamos no estudo dos animais. Falamos da fauna brasileira, animais domésticos e criação de animais. Asatividades de ciências para alunos do 2 ano do Ensino Fundamental que trouxemos nesse artigo podem potencializar o aprendizado da sua criança, criar maior conexão com o meio ambiente e estimular a curiosidade sobre o universo científico. Os temas explorados, tais como plantas, higiene pessoal, partes do corpo, animais Bancode Qestes – Ciências – 2o ano Ensino Fundamental 19 1. Coloque V para os animais vertebrados e I para os animais invertebrados. 2. Escreva o nome de dois Osinvertebrados aquáticos são os animais que podem ser encontrados em todo o mundo, tanto em água doce, como em rios e lagos, quanto na água salgada, como mares e oceanos. Exemplos: crustáceo, água-viva, polvo, coral, estrela-do-mar, lagostas, anêmonas e libélula. Atividades sobre os animais vertebrados e invertebrados. 1. Animaisdomésticos e selvagens. Os animais selvagens são aqueles animais que não estão acostumados com o convívio com os seres humanos, como a onça, o tigre, a cobra.Os animais domésticos, por sua Nãonecessariamente sobre apenas animais e plantas, mas podemos encontrar seres não vivos que complementam a Terra como um todo. Este é o caso das pedras, por exemplo, que estão por toda parte. Atividades sobre seres vivos e não vivos 2° ano ensino fundamental Estaatividade tem três partes: Caça-Palavras, Locomoção e Cobertura do corpo. Veja a sequência da atividade: Atividade Animais – Parte 01 – Caça-Palavras. Atividade Animais – Parte 02 – Locomoção. Atividade Animais – Parte 03 – Cobertura do corpo. ♥ Veja também outras postagens: Encontre os animais na imagem. Títuloda aula. Tempo sugerido: 2 minutos. Orientações: Leia o tema da aula e explique aos alunos que nesta aula será observado que alguns animais fazem no solo sua moradia ou o usam para se proteger de predadores. Aqui é o momento somente de apresentar o assunto que será abordado na aula para que as crianças saibam o que irão aprender, sem fazer .
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